Реализация региональных проектов Приморского края в составе национального проекта «Образование» направлена на:
– вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира к 2024 году по качеству общего образования;
– обеспечение детей в возрасте от 5 до 18 лет условиями для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности;
– предоставление к 2024 году не менее 27,4 тыс. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей;
– модернизацию профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ во всех профессиональных образовательных организациях;
– формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых навыков, в т.ч. в области цифровой экономики;
– вовлечение к 2024 году в добровольческую деятельность 20% граждан, вовлечения 45% молодежи в творческую деятельность и 70 % студентов в клубное студенческое движение;
– создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды.
| Наименование регионального проекта | Паспорт регионального проекта | Отчеты за декабрь 2019 года | Отчеты за июнь 2020 года |
| ||
| 1. | Молодые профессионалы ИНФОГРАФИКА
Руководитель проекта: Белова Марина Владимировна, заместитель министра образования Приморского края, Телефон: + 7 (423) 240-01-67 Администратор проекта: Пермякова Ольга Викторовна, начальник отдела профессионального образования и науки министерства образования Приморского края Телефон: +7 (423) 243-20-17 |  |  | | | |
| 2. | Новые возможности для каждого
Руководитель проекта: Бондаренко Наталья Валерьевна, заместитель председателя Правительства Приморского края – министр образования Приморского края, Телефон: +7 (423) 220-94-20 Администратор проекта: Белова Марина Владимировна, заместитель министра образования Приморского края, Телефон: + 7 (423) 240-01-67 | | | | | |
| 3. | Успех каждого ребенка
Руководитель проекта: Бушманова Ирина Олеговна, Первый заместитель министра образования Приморского края, Телефон: + 7 (423) 240-00-15 Администратор проекта: Гришина Наталья Сергеевна, начальник отдела воспитания и дополнительного образования министерства образования Приморского края, Телефон: +7 (423) 243-33-13 | | | | | |
| 4. | Учитель будущего
Руководитель проекта: Бондаренко Наталья Валерьевна, Заместитель председателя Правительства Приморского края – министр образования Приморского края, Телефон: +7 (423) 220-94-20 Администратор проекта: Бушманова Ирина Олеговна, Первый заместитель министра образования Приморского края, Телефон: + 7 (423) 240-00-15 | | | | | |
| 5. | Поддержка семей, имеющих детей
Руководитель проекта: Бондаренко Наталья Валерьевна, Заместитель председателя Правительства Приморского края – министр образования Приморского края, Телефон: +7 (423) 240-28-04 Администратор проекта: Василянская Наталья Вячеславовна, заместитель министра образования Приморского края Телефон: +7 (423) 240-16-16 | | | | | |
| 6. | Современная школа
Руководитель проекта: Бондаренко Наталья Валерьевна, заместитель председателя Правительства Приморского края – министр образования Приморского края, Телефон: +7 (423) 220-94-20 Администратор проекта: Белова Марина Владимировна, заместитель министра образования Приморского края, Телефон: + 7 (423) 240-01-67 | | | | | |
| 7. | Социальная активность
Руководитель проекта: Томчук Елена Юрьевна, директор департамента по делам молодежи Приморского края, Телефон: +7 (423) 202-29-05 Администратор проекта: Астафуров Денис Владимирович, и.о. заместителя директора департамента по делам молодежи Приморского края Телефон: +7 (423) 202-29-06 | | | | | |
| 8. | Цифровая образовательная среда
Руководитель проекта: Бондаренко Наталья Валерьевна, Заместитель председателя Правительства Приморского края – министр образования Приморского края, Телефон: +7 (423) 220-94-20 Администратор проекта: Бушманова Ирина Олеговна, Первый заместитель министра образования Приморского края, Телефон: + 7 (423) 240-00-15 | | | | | |
